3/31/13
Hai sob, pada postingan kali ini E-book gratis mau berbagi tentang toko online. Jaman sekarang, toko online tidaklah susah untuk ditemukan. Dijejaring sosial banyak sekali iklan yang menawarkan berbagi produk yang diperjual belikan. Sebelum kita membahasnya lebih jauh, ada baiknya kita mengetahui pengertian dari toko online. 
Apa itu toko online?
Toko online adalah sarana atau tempat berbelanja yang menggunakan website atau blog sebagai tokonya. Sama halnya dengan toko konvensional atau toko nyata, toko online juga memiliki produk yang dijual, hanya saja dipajang dalam bentuk gambar yang terdapat pada website atau blog toko online.
Pertanyaan selanjutnya, bagaimana proses pembuatan toko online?
Inilah inti dari tulisan ini, E-book Gratis akan membagikan tips/cara mudah membuat toko online. Setelah beberapa kali googling mengenai toko online, E-book Gratis mendapatkannya caranya.
www.jejualan.com
 
Gambar diatas merupakan domain yang mempermudah sobat didalam pembuatan toko online. Mudah, aman, murah, cepat dan yang pastinya berkualitas. Dijamin sobat tidak akan dirugikan. Selain itu, www.jejualan.com juga memberikan gratis selama 15 hari bagi pemula, jadi sobat tidak perlu khawatir. Jika sobat berminat silahkan DAFTAR DISINI

Selain itu, jejualan.com juga menawarkan beberapa fitur untuk membantu sobat membangun usaha toko online. Berikut beberapa fitur yang ditawarkan:

1. SMS Report
Apa itu SMS report?
Merupakan layanan yang diberikan kepada sobat sebagai pemilik toko online berupa laporan transaksi jual-beli. Laporan tersebut secara otomatis akan dikirimkan kepada pelanggan dan sobat sebagai pemilik toko online. Jadi sobat sekalian akan langsung mengetahui jika ada orang yang berminat terhadap produk-produk yang sobat tawarkan di toko online.




2. Layanan 24 Jam
Merupakan layanan yang diberikan kepada sobat sebagai pemilik toko online. Jika ada keluhan, kritik dan sebagainya sobat dapat langsung menghubungi jejualan.com.








3. Halaman Pertama Google
Yang paling utama didalam berjualan online, web/blog milik sobat harus terdeteksi mesin pencari di internet. Sekarang ini, mesin pencari/search engine yang paling sering digunakan yaitu google. 
Layanan ini merupakan salah satu fitur unggulan di jejualan.com. Jadi sobat nggak perlu lagi menyibukkan diri untuk blogging sana sini mencari cara supaya produk yang sobat tawarkan memuncaki seach engine google. Secara otomatis, setiap produk yang dicari pelanggan dan produk tersebut memang sobat jual, maka search engine akan mengarahkan langsung ke web/blog sobat.

4. Marketing Tools
Apa sih marketing tools?
Dalam Bahasa Indonesianya marketing tools berarti peralatan pemasaran atau fitur-fitur yang akan sobat tawarkan didalam toko online sobat dalam rangka menaikkan penjualan sobat. 
Marketing tools berupa newsletter, kampanye promo, kode kupon diskon dan sebagainya. Kesemuanya akan dikerjakan oleh jejualan.com.





5. Konsultasi Langsung dengan Pakar Ecommerce

Kendala bagi pemula usaha online yaitu kurangnya pemahaman, cara serta strategi didalam penjualan.
Disini sobat nggak perlu khawatir, jika sobat mendapati berbagai kendala didalam menwarkan produk sobat, sobat dapat berkonsultasi secara kepada pakar eccomerce (pakar penjualan barang secara elektonik menggunakan internet) yang telah disediakan oleh jejualan.com.




6. Terima Pembayaran dari Manapun
Didalam proses jual beli secara online, proses pembayaran harus dicantumakan dengan benar, sehingga dapat meyakinkan pembeli.
Disini, sobat sekalian tidak perlu pusing memikirkannya. Karena disini telah disediakan berbagai cara pemabayaran berupa transfer bank, Paypal dan kartu kredit.






7. Ongkos Kirim Otomatis
Semua ongkos kirim dari JNE dan Pos Indonesia akan secara otomatis terpampang di toko online sobat.










8. Ratusan Fitur Eccommerce

Sekaranglah saatnya bagi sobat untuk mendaftar, dan dijamin berbagi fitur eccomerce canggih akan membantu sobat dalam proses penjualan produk.









Demikianlah sobat ulasan mengenai www.jejualan.com, silahkan kunjungi jejualan.com sekarang




3/30/13


Sumber: wajahbocah.com
Pendidikan merupakan salah satu tolak ukur keberhasilan suatu bangsa. Semakin tinggi education development index (EDI), maka semakin maju pula peradaban bangsa tersebut.

Berdasarkan data dari UNESCO, badan PBB khusus membidangi pendidikan, EDI Indonesia pada 2011 yaitu urutan ke-69 dari 127 negara didunia. (sumber kompas online)



Berdasarkan data tersebut, dapat dilihat betapa buruknya kualitas pendidikan di Indonesia. Hal tersebut pula yang kemungkinan besar menajdi acuan dari Kemendikbud untuk membuat 20 variasi paket soal ujian nasional tingkat SMP dan SMA 2013. Tujuan utama dari kemendikbud pastilah ingin memperoleh mutu pendidikan yang lebih baik. Sudah selayaknya, warga Indonesia mendukung kebijakan tersebut.  

Namun dibalik tujuan yang mulia tersebut, Pakayangan (alamat domain blog ini) melihat terdapat beberapa kelemahan didalamnya. Berikut beberapa kelemahan yang akan Pakayangan coba uraikan.

Pertama, sistem pendidikan Indonesia masih labil. Sistem pendidikan Indonesia tidak ubahnya anak remaja yang mengalami masa pubertas. Hal ini tercermin dari perubahan-perubahan pada kurikulum yang terjadi beberapa tahun belakangan. Dalam kurun waktu 10 tahun, kurikulum mengalami perubahan sebanyak 3 kali, mulai dari Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 2004, Kurikulum Tingkat satuan Pengajar (KTSP) 2006 dan pada 2013 ini akan diterapkan kurikulum baru yang disebut dengan Kurikulum 2013. Jika ditilik secara seksama, perubahan tersebut belum menyentuh pada esensi pendidikan. Yang menakutkan EDI Indonesia malah menurun semenjak diberlakukannya perubahan ini.

Kedua, sistem pengajaran yang diberlakukan di Indonesia sangat buruk. Kalangan atas yang membidangi pendidikan selalu beranggapan kesalahan terletak pada guru. Anggapannya kualitas guru di Indonesia masih rendah. Kemungkinannya bisa iya ataupun tidak. Semenjak perubahan yang terjadi pada 2004, sistem yang diberikan belum begitu jelas. Guru-guru harus menerapkannya, baik yang didaerah maupun perkotaan. Pelatihan yang diberikan kepada guru-guru tersebut memang luar biasa banyaknya. Akan tetapi, seperti yang Pakayangan alami, pelatihan yang diberikan hanya formalitas belaka. Kebanyakan tutor hanya mengejar proyek dan banyak pula orang yang berkedudukan di Dinas Pendidikan tidak memahami konsep dari kurikulum itu sendiri. Sehingga terjadi multi tafsir dikalangan pengajar. Selain itu, peralatan dan perlengkapan yang tidak menunjang, sehingga guru diharuskan memnuhinya sendiri, demi tercapainya tujuan pendidikan secara nasional.

Ketiga, perubahan kurikulum tidak dibarengi dengan dasar yang jelas. Untuk penerapan kurikulum baru, masa percobaan yang diberlakukan begitu singkat. Dari apa yang Pakayangan baca dari berbagai sumber, uji coba kurikulum 2013 dimulai pada akhir 2012. Jika kurikulum tersebut diterapkan pada tahun ajaran 2013/2014 sekitar bulan Juli, berarti uji coba yang dilakukan selama 6 bulan (waktu efektif). Selanjutnya, uji coba dilakukan ditempat-tempat yang kualitas pendidikannya sudah lumayan baik untuk tingkatan Indonesia (Sumatra, Jawa dan Bali).

Keempat, beban pelajaran. Beban pelajaran yang dimaksudkan disini yaitu banyaknya mata pelajaran yang harus siswa kuasai. Untuk tingkat SMP, sebanyak 8 pelajaran wajib ditambah mulok (muatan lokal) yang setiap sekolah bervariasi. Hal ini nantinya akan berpengaruh terhadap UAS dan UAN. Kesemua pelajaran ini harus dipahami dengan baik oleh siswa, agar dapat lulus sesuai dengan nilai yang ditentukan. Dengan banyaknya pelajaran yang harus siswa kuasai, seharusnya pemerintah tidak menggunakan penerapan standarn nilai. Standar nilai yang dipatok oleh pemerintah tidak berdampak pada kemampuan siswa. Hal ini malah berpengaruh pada siswa yang berprestasi disalah satu bidang pelajaran yang diwajibkan. Yang lebih buruk lagi, hasill dari UAN tidak serta merta memuluskan jalan siswa untuk menjejaki jenjang berikutnya. Siswa diharuskan mengikuti tes untuk bisa masuk kesekolah favorit (sekolah berkualitas). Demikian pula untuk siswa SMA, untuk masuk perguruan tinggi, mereka diharuskan mengikuti seleksi yang namanya juga berubah-ubah (SNMPTN). Dapat disimpulkan, standar nilai UAN yang diterapkan dari jenjang dasar pendidikan sampai pada perguruan tinggi tidak saling berpengaruh.

Yang terakhir yaitu Ujian Akhir Nasional (UAN), standar nilai yang diterapkan terasa berat bagi sekolah-sekolah yang berada dipedesaan. Dari segi fasilitas dan kelengkapan lainnya, sekolah-sekolah dipedesaan tertinggal jauh dari sekolah yang berada diperkotaan. Sehingga memunculkan kecurangan pada saat UAN. Sudah rahasia umum, nilai-nilai UAN banyak yang dibantu oleh guru maupun orang dinas pendidikan. Sangatlah wajar, tidak satu sekolah pun yang mau dicap buruk karena banyak siswa didiknya tidak lulus UAN, demikian pula dengan dinas pendidikannya.

Kesimpulannya, sistem pendidikan berkesinambunganlah yang pada saat ini dibutuhkan oleh negara. Bukan hanya sekedar peraturan yang tidak jelas akar permasalahannya. Selain itu, dengan banyaknya beban pelajaran yag harus siswa kuasai dengan fasilitas sekolah yang minim, sebaiknya standar nilai dihapuskan. Standar nilai akan menimbulkan kecurangan dan nilai tersebut tidak bisa dijadikan patokan keberhasilan pembelajaran karena semuanya sudah dimanipulasi.

Akkhirnya, penulis berharap sistem pendidikan di Indonesia semakin berkualitas, sehingga kita bisa sejajar dengan negara-negara lainnya didunia.


3/29/13
E-book Gratis comes back my friend. Setelah beberapa saat vakum karena kesibukan persiapan UAS 2013, mengawas ulangan tengah semester, memberikan bimbel dsb. Kali ini, e-book gratis akan mengulas mengenai jejaring sosial Indonesia yang lagi booming, Pulsk.


Pulsk merupakan jejaring sosial berbentuk majalah dinding virtual karya anak bangsa. Pulsk secara khusus diperuntukkan bagi kawula muda. Disini para pulsker (sebutan untuk para pengguna Pulsk) dapat berbagi video, foto dan artikel.

Pendiri Pulsk, Rendy Bryanzah merupakan salah satu pengembang kaskus. Saat bekerja di kaskus, dia menjabat sebagai Leader Developer Kaskus. Hasil penelitian yang dilakukan Rendy beserta beberapa koleganya, didapatkan bahwa kebanyakan pengakses situs jejaring sosial adalah kaum muda dibawah umur 24 tahun. 

Berdasarkan penelitian tersebut, Rendy Bryanzah mendirikan Pulsk pada 2012. Dia dibantu oleh beberapa rekannya, yaitu  Irwan Fahmy, Riswan Rais dan Ardian Trimurti. Luar biasanya, beberapa bulan sejak diluncurkan, Pulsk dapat diterima para peminat situs jejaring sosial. Hingga Februari 2013, tak kurang dari 125.000 pengguna tetap. Dalam satu bulan ada lebih dari 5 juta pengunjung dengan 50 juta halaman yang diakses. Sedangkan, rata-rata, dalam satu hari ada 3.000 konten yang diunggah dan 6.000 “Wow” disematkan.

Untuk menjadi Pulsker tidaklah sulit. Sobat cukuplah memiliki akun facebook/twitter. Selanjutnya sobat login menggunakan akun tersebut. Mari gabung di Pulsk dan jadilah pulsker sejati. Untuk mengunjungi Pulsk, silahkan klik disini




Sumber:




3/27/13
Judul : Sejarah Tuhan
Penulis : Karen Amstrong
Tahun : 2002
Halaman : 280
Penerbit : Mizan
Kota Terbit : Bandung
ISBN : 979-433-270-4












DOWNLOAD DISINI






3/21/13
Poin pertama untuk menjadi seorang guru multitalenta yaitu

MEMILIKI KEMAMPUAN SEBAGAI MANAJER

Apa itu manajer? Mengapa harus memiliki kemampuan sebagai manajer?

Manajer berasal dari kata manager (bahasa Inggris). Kata dasar dari manager yaitu manage. Artinya mengatur/mengelola. Sedangkan manager/manajer merupakan orang yang mengatur/mengelola.

Dalam proses belajar mengajar (PBM) dikelas, hendaknya siswa menyimak setiap materi yang diberikan. Selanjutnya mereka diharapkan untuk mendiskusikan materi yang telah diberikan, baik diskusi bersama guru, teman sekelas, atau pun secara berpasangan. Jika dalam PBM siswa tidak menyimak apa yang disampaikan oleh gurunya, apa yang akan mereka diskusikan?

Disinilah kemampuan guru sebagai manajer diperlukan. Didalam PBM, suasana kelas sangat menentukan ketika seorang guru memberikan stimulus dan mentransfer pengetahuan kepada peserta didik, sehingga apa yang disampaikan si pendidik dapat menggugah peserta didik untuk terlibat aktif. Suasana yang dimaksudkan disini bukanlah suasana yang hanya sekedar hening, seperti dikuburan, tapi suasana yang rileks. Dengan demikian, siswa dapat mengembangkan ide-ide atau pokok pikiran mengenai materi yang disampaikan. Adakalanya terjadi "kegaduhan" didalam kelas. Kegaduhan berorientasi pada materi yang telah disampaikan merupakan efek positif dari pengelolaan kelas.

Sebagai manajer yang baik, ada 4 hal yang harus dipenuhi oleh seorang guru, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pengawasan dan kepemimpinan.
  • Perencanaan. Seorang guru harus memiliki tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran menentukan arah yang akan dicapai oleh peserta didik. Didalam menyusun tujuan pembelajaran guru harus menentukan target, regulasi, mekanisme, biaya dan agenda.
  • Pengorganisasian. Dikenal juga dengan istilah pengaturan.  Pengaturan yang dilakukan oleh seorang guru akan berdampak pada motivasi siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. 
  • Pengawasan. Fungsi dari pengawasan untuk memonitor kemajuan siswa didalam PBM, sehingga guru mengetahui ketercapaian pembelajaran.
  • Kepemimpinan. Guru bukan seorang pemimpin namun berjiwa pemimpin. Pemimpin tidaklah ditakuti melainkan disegani. Peserta didik akan segan terhadap seorang guru yang berkharisma, bertanggungjawab dan pro terhadap kemajuan peserta didiknya. Dengan sendirinya, segala keputusan yang bertujuan untuk memajukan peserta didik, pasti akan dipatuhi tanpa perlawanan.  
Demikian pembahasan mengenai Kemampuan Guru Sebagai Manajer. Terimakasih atas kunjungannya.

 
3/20/13





  • Judul : Kembangkan Dirimu Jadi Guru Multitalenta
  • Penulis : Salman Rusydie
  • Tahun : 2012
  • Halaman : 168
  • Penerbit : DIVA Press
  • Kota Terbit : Jogjakarta
  • ISBN : 978-602-7640-07-8

GURU SEPERTI APAKAH YANG DIHARAPKAN MAMPU MEMAJUKAN DUNIA PENDIDIKAN KITA PADA ERA SUPER KOMPETITIF INI?

GURU YANG MULTITALENTA

Pertanyaan selanjutnya, bagaimana cara menjadi guru multitalenta?
Untuk menjadi seorang guru yang multitalenta tidaklah semudah membalikkan telapak tangan. Guru multitalenta adalah guru yang komplit dalam berbagi hal. Tidak hanya mengajar, seorang guru dituntut pula untuk mendidik siswanya. Sehingga dari IQ, EQ dan SQ siswa terpenuhi.

Guru multitalenta harus memenuhi beberapa persyaratan, yaitu memiliki:
  1. kemampuan sebagai manajer
  2. kemampuan sebagai kompetitor
  3. kemampuan sebagai hakim
  4. kemampuan sebagai pelatih
  5. kemampuan sebagai orang tua
  6. kemampuan sebagai motivator
  7. kemampuan sebagai seorang desainer
  8. kemampuan memerankan diri sebagai keluarga
  9. kemampuan sebagai peneliti
  10. kemampuan sebaga teman
  11. Empat kualitas penunjang talenta
Kesebelas poin tersebut harus dimiliki oleh seorang guru. Dipostingan berikutnya, e-book gratis akan membahas setiap poin tersebut. Don't miss it......
 
 
Sampul Depan

  • Judul
    Terjemahan :  Dalih Pembunuhan Massal_Gerakan 30 September dan Kudeta Suharto
    Asli : Pretext from Mass Murder_The September 30th Movement and Soeharto's Coup d'Etat In Indonesia
  • Penulis : John Roosa
  • Tahun : 2008
  • Halaman : 390
  • Penerbit : Institut Sejarah Sosial Indonesia
  • Kota Terbit : (Jakarta)
  • ISBN : 978-979-17579-0-4
GERAKAN 30 SEPTEMBER 1965 MERUPAKAN RIAK KECIL DITENGAH SAMUDERA BESAR REVOLUSI (SOEKARNO)

Buku-buku sejarah selama rezim Orba menyajikan peristiwa penting didalam tatanan sejarah bangsa Indonesia. Gerakan 30 September 1965 dianggap sebagai makar terhadap kekuasaan pada saat itu, rezim Orla pimpinan Soekarno. Dengan segera setelah kelompok G 30 S memproklamirkan diri pada 1 Oktober 1965 melalui radio RRI, Soeharto yang pada saat itu berpangkat Mayor Jenderal berhasil menumpasnya dalam waktu sekejap tanpa perlawanan berarti. Selanjutnya, orang-orang yang diduga terlibat, diberangus bahkan dibinasakan tanpa proses peradilan. Orang-orang yang diduga memiliki hubungan dengan G 30 S harus menderita selama kurang lebih 32 tahun sepanjang rezim Orba. Setelah kejatuhan rezim Orba pada 1998, secara perlahan hak-hak mereka sebagai manusia dan warga negara Indonesia dipulihkan. Meskipun demikian, penderitaan dan kepedihan selama 32 tahun tidaklah serta merta hilang.

Sangat sedikit buku sejarah yang mengulas percobaan penggulingan kekuasaan oleh kelompok G 30 S tanpa menyertakan PKI sebagai dalangnya. Menurut aturan yang dikeluarkan oleh Mahkamah Agung pada 2007, buku-buku sejarah harus menyertakan PKI sebagai dalang dari Gerakan 30 September 1965. Jika hal tersebut tidak dilakukan, maka buku tersebut harus dimusnahkan (jika sudah beredar) dan tidak boleh diterbitkan (jika belum beredar). 

Salah satu buku yang dilarang beredar di Indonesia yaitu Dalih Pembunuhan Massal: Gerakan 30 September dan Kudeta Suharto. Buku ini tidak menyertakan PKI sebagai dalang utama dari gerakan tersebut, melainkan mengkaji keterkaitan PKI serta jalannya Gerakan 30 September 1965. John Roosa, seorang sejarawan bergelar Doctor dari International Studies di University of California-Berkeley melalui penelitiannya mencoba untuk mengungkapkan jalan dari pemberontakan yang dikomandoi oleh Letnan Kolonel Untung. Secara ilmiah, John Roosa menyajikan fakta-fakta beserta hasil wawancara terhadap pihak-pihak yang terkait dengan G 30 September serta para pelakunya. Dari hasil penelitiannya, terungkap kejanggalan-keejanggalan dari peristiwa G 30 September.

Letnan Kolonel Untung merupakan pimpinan Gerakan 30 September 1965. Untung membawahi Brigadir Jenderal Supardjo yang merupakan pengawal Presiden Soekarno. Didalam tatanan militer, sangatlah mustahil bawahan mengomandoi pimpinannya. G 30 September merupakan penamaan dari aksi yang dilakukan pada hari berikutnya, 1 Oktober 1965. Pada hari itu, anggota-anggota G 30 S memproklamirkan diri dengan menguasai radio RRI setelah hari sebelumnya menculik para petinggi militer yang pada akhirnya dikenal sebagai Pahlawan Revolusi. Melalui radio RRI, mereka menyatakan bahwa pergerakan yang dilakukan sebagai upaya melindungi Soekarno dari para kup sayap kanan. Beberapa jam kemudian, mereka mendemisioner kabinet pimpinan Soekarno. Penamaan dari pergerakan ini seharusnya dinamai sesuai dengan hari saat pertama kali mereka menyatakan keberadaan mereka ke publik. 

Selanjutnya, kudeta yang dilakukan terkesan abal-abalan. Komplotan G 30 S tidak dilengkapi dengan persenjataan yang memadai dalam usahanya mengkudeta rezim Orla. Sehingga dengan mudahnya, Soeharto yang saat itu menjabat sebagai pimpinan Komando Strategis Cadangan Angkatan Darat (KOSTRAD) menumpasnya. Selain itu, nama Soeharto tidak termasuk dalam target operandi komplotan G 30 S. 

Sampul Belakang
Fakta selanjutnya, menurut buku-buku sejarah yang beredar selama puluhan tahun, para korban G 30 S sebelum dibunuh terlebih dahulu disiksa dengan cara disayat menggunakan silet, ditembak dan matanya dicongkel. Hal ini terbantahkan dengan ditemukannya Visum et Repertum (visum) dari dokter RSPAD Gatot Subroto yang menyatakan bahwa korban tewas karena ditembak dan ditusuk dengan memnggunakan bayonet.

Fakta-fakta diatas merupakan potongan kecil dari kejanggalan-kejanggalan yang terjadi. Untuk lebih jelasnya, langsung saja membacanya. Saya menyediakan link download bagi para peminat sejarah bangsa ini. Akhirnya, saya ucapkan terimakasih atas kunjungannya.




DOWNLOAD EBOOK




Panduan download file:
  • Setelah mengklik tulisan DOWNLOAD EBOOK diatas, maka link akan mengarahkan ke Adfly.
  • Tunggu selama 5 detik, selanjutnya akan muncul tulisan SKIP ADD
  • Tekan SKIP ADD, selanjutnya akan muncul laman dengan tampilan berikut:
  • Untuk mendownload silahkan klik tombol yang dilingkar merah
3/18/13
  • Judul : Quantitative Research Methods in Educational Planning
    Educational research: some basic concepts and terminology
  • Penulis : T. Neville Postlethwaite
  • Tahun : 2005
  • Halaman : 51
  • Penerbit : UNESCO
  • Kota Terbit : Paris
  • ISBN : -
  • link : http://www.unesco.org/iiep









DOWNLOAD
Santet merupakan salah satu peninggalan nenek moyang manusia. Beberapa wilayah didunia seperti di benua Afrika, santet dikenal dengan sebutan vodoo. Selain itu, masyarakat Eropa yang dahulunya anti segala sesuatu berbau non-ilmiah kini mulai mempercayainya. Hal ini dapat kita lihat dari film-film dan juga pengkajian secara ilmiah melalui penelitian yang mereka lakukan. Sedangkan di Indonesia, santet merupakan rahasia umum dikalangan masyarakat. Hampir semua wilayah di Indonesia mengenal istilah ini.

Apa itu santet? Santet merupakan bagian dari ilmu hitam yang bertujuan untuk menyakiti seseorang oleh dukun melalui perantaraan jin/makhluk halus. Seseorang yang telah disantet, biasanya akan terdeteksi setelah seseorang merasakan gejala-gejala penyakit yang tidak bisa terdeteksi secara medis. Untuk menyembuhkannya, seseorang harus pergi ke orang pandai/dukun.

Secara teori, santet sangatlah rumit untuk dijelaskan. Sehingga dalam proses hukumnya, jika seseorang yang terkena santet melapor kepada pihak berwajib (kepolisian), sangatlah sulit untuk diproses. Prinsip dasar hukum yaitu segala sesuatu yang dipermasalahkan harus ada buktinya dan bisa dibuktikan beserta saksi dari kejadian itu sendiri.

Baru-baru ini, DPR RI berencana untuk membahas permasalahan ini dan membuat aturan khusus tentang santet. Melalui peraturan ini diharapkan para pelaku santet dapat diseret ke meja hijau/dipidanakan. Hal ini serta merta mendapat tantangan dari beberapa pihak yang beranggapan bahwa pelaku ilmu santet itu tidak bisa dipidanakan karena bersifat irrasional. Selain itu, peraturan mengenai ilmu santet (jika telah disahkan) akan menjadi permasalahan baru. Karena peraturan ini sendiri dapat menimbulkan fitnah antar warga. 

Semoga saja peraturan apa pun yang dirumuskan oleh anggota DPR RI dapat berguna bagi kehidupan bangsa, tidak hanya sekedar kepentingan politik belaka. 
3/17/13


  • Judul            : Language Testing and Assessment an advanced resource book
  • Penulis         : Glenn Fulcher & Fred Davidson
  • Tahun           : 2007
  • Halaman      : 424
  • Penerbit       : Routledge
  • Kota Terbit  : New York
  • ISBN           :0-203-44906




DOWNLOAD


  • Judul                         : Modern Experimental Design
  • Penulis                      : Thomas P. Ryan
  • Tahun Terbit             : 2007
  • Penerbit                    : John Wiley & Sons, Inc.
  • Kota Terbit               : Canada
  • ISBN                        : 978-0-471-21077-1

     





 Download

E-book

Soal Latihan
Note: Untuk download arahkan kursor pada tulisan yang berwarna merah dan diklik.
3/16/13
Surat Sakti penyerahan mandat kepada Soeharto
Surat Perintah Sebelas Maret 1966 (Supersemar) merupakan surat yang berisikan mandat Presiden RI yang pertama kepada pimpinan militer dikarenakan negara dalam keadaan darurat. Berdasarkan wewenang yang diberikan melalui surat ini, Soeharto yang pada saat itu berpangkat Mayor Jenderal langsung bereaksi. Pada tahun 1967, Soeharto diangkat sebagai pejabat Presiden sementara. Soeharto resmi menjadi Presiden ke-2 RI berdasarkan keputusan MPRS pada tahun 1968. 

SP 11 Maret menjadi sangat fenomenal. Sampai saat ini, keabsahan dari surat ini belum bisa diverifikasi. Tidak satu pun pelaku sejarah yang mau berkoar mengenai isi sesungguhnya dari SP 11 Maret. 

Semenjak 1998, pasca runtuhnya kekuasaan Orde Baru (ORBA) oleh pergerakan mahasiswa yang menuntut reformasi, barulah bermunculan buku-buku yang mengupas isi dari SP 11 maret. Salah satu buku yang secara khusus membahas mengenai SP 11 Maret yaitu buku yang berjudul Misteri Supersemar, ditulis oleh Eros Djarot, dkk. 

Mengapa buku ini menjadi spesial? Buku ini bukan berdasarkan pandangan dari si penulis, melainkan fakta yang telah terpendam selama berpuluh-puluh tahun. Buku ini menyajikan fakta sejarah. Selain itu, para penulis juga melakukan wawancara langsung kepada orang si pengetik naskah, Ali Ebram. 

Silahkan download e-book berikut, untuk mengetahui secara rinci mengenai SP 11 Maret.
















Baca pula e-book berikut

3/14/13
Pada tanggal 13 Maret 2013, di balkon St. Petrus, Vatikan, Roma, telah diumumkan seorang pemimpin gereja Katolik yang baru menggantikan Paus Benediktus XVI. Berikut profil Paus baru:


Nama lengkap                  : Jorge Mario Bergoglio, SJ
Nama sandang Paus         : Paus Fransiskus
Tempat dan tanggal lahir : Bueros Aires, Argentina pada 17 Desember 1936
Warga negara                   : Argentina
Penahbisan                       : 13 Desember 1969
Konsekrasi                       : 27 Juni 1992
Menjadi Kardinal             : 21 Februari 2001
Jenjang karir                    : 
  • Uskup Agung Buenos Aires, Argentina (1998-2013)
  • Kardinal Imam Gereja San Roberto Bellarmino (2001-2013)
  • Ordinaris untuk umat Gereja Katolik Ritus Timur di Argentina (1998-2013)
  • Uskup Auksilier Buenos Aires (1992-1997)
  • Uskup Tituler Auca (1992-1997)                                        
Paus Fransiskus merupakan Paus pertama yang berasal dari kawasan Amerika Selatan. Untuk pertama kalinya Paus Fransiskus menyapa umat Katolik yang berkumpul di lapangan St. Peter pada 13 Maret 2013, setelah dirinya resmi menggantikan Paus Emeritus Benediktus XVI yang mengundurkan diri dengan alasan kesehatan. 

Semoga dengan terpilihnya Paus Fransiskus, dapat membawa perdamaian antar umat beragama dan menggembalakan seluruh umat manusia sebagai perwakilan Yesus Kristus di dunia. Amin.




3/13/13

Suka menulis? Menulis berita, artikel, ulasan film, review buku dan sebagainya? 

Kompas merupakan salah satu berita harian cetak terkemuka di Indonesia. Selain dalam bentuk cetak, kompas juga merambah dunia online. Masih dalam substansi yang sama, hanya bedanya diportal onlinenya, kompas menambahkan kompasina. Kompasina menawarkan kepada para user untuk menulis sesuai dengan ide yang dimiliki dan dipublikasikan langsung didalam kompasina.

Sebenarnya, kompasina mirip seperti blog atau wordpress. Bedanya kompasina langsung dikelola oleh kompas. Selain itu, tulisan yang kita poskan di kompasina akan mudah ditemukan pembaca portal kompas. Dalam satu hari, pengunjung portal kompas mencapai ribuan user. Jadi, kalo kamu kepingin tulisanmu dibaca oleh orang lain, disinilah tempatnya.

Untuk menulis di kompasina, terlebih dahulu kita harus registrasi. Kalo kamu berminat, silahkan registrasi disini.

Selanjutnya, akan keluar tampilan adFly, tunggu selama 5 detik dan Skip Add. Maka akan keluar form seperti gambar berikut

Formuli Pendaftaran Kompasina
Setelah semua data diisi, klik BUAT KOMPAS ID. Pendaftaran selesai. Langkah terakhir, siapkan ide sebanya-banyaknya untuk menulis. Selamat mencoba.


    
3/12/13

Suatu ketika, diadakanlah lomba Cerdas Cermat tingkat sekolah dasar. Memasuki babak rebutan diajukan sebuah pertanyaan kepada peserta lomba,"Siapakah nama Presiden Republik Indonesia yang ke-2?" Peserta lomba adu cepat untuk memencet bel. Salah satu peserta yang sudah terlebih dahulu memencet bel dari pada peserta lain dipersilahkan oleh dewan juri untuk menjawab,"Soeharto." Ujarnya.


Siapa yang tidak kenal dengan nama salah seorang yang paling berpengaruh dimuka bumi ini, siapa yang tidak kenal pada orang yang telah membawa nama Indonesia menuju kancah internasional. Sehingga Indonesia PERNAH dijuluki sebagai MACAN ASIA. Siapa yang tidak kenal?

Presiden ke-2 Indonesia yang bernama lengkap H. Muhammad Soeharto lahir di Dusun Kemusuk Desa Argomulyo Kecamatan Sedayu, Bantul Yogyakarta pada 8 Juni 1921. Almarhum Soeharto diangkat menjadi presiden Indonesia setelah dikeluarkannya Surat Perintah Sebelas Maret (Supersemar) pada 1968. Selanjutnya, berturut-turut pada 1973, 1978, 1983, 1988, 1993, dan 1998 Soeharto selalu terpilih menjadi presiden yang kala itu pemilihan dilakukan oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR). Masa kepemimpinan Soeharto dikenal sebagai Orde Baru (ORBA). Pada akhirnya, Soeharto harus mundur karena desakan mahasiswa pada Mei 1998.

  
Setelah kemundurannya, Presiden ke-2 RI yang didalam pengambilan keputusannya sangat meyakini apa yang diyakininya dari pada pemikiran secara logis, didera berbagai tuntutan. Setelah pengunduran dirinya pada Mei 1998, berbagai kasus dilimpahkan kepadanya. Dari pengalihan kekuasaan Presiden Soekarno (Surat Perintah Sebelas Maret) sampai pada pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM) berat. Hingga akhir hayatnya pada 27 Januari 2008, tuntutan terhadap soeharto atas berbagai pelanggaran yang dialamatkan kepadanya tiada berujung.



Presiden Soeharto, tidak hanya dikenal atas kontroversinya atas berbagai pelanggaran yang dilakukannya. Namun, juga dikenal atas prestasinya diberbagi bidang dalam pembangunan Indonesia. Pelita (Pembangunan Lima Tahun) yang dimulai pada 1969 berdampak langsung terhadap kehidupan bangsa. Bangsa Indonesia secara perlahan mulai dikenal dunia internasional. Berbagai prestasi dibidang ekonomi, pendidikan, teknologi dan militer ditorehkan.

Dibidang militer, Indonesia dikenal melalui misi penyelamatan yang dilaksanakan oleh pasukan Kopasandha dalam misi penyelamatan Gadudawoyla DC-9 yang dibajak di Bandar Udara Don Muang, Thailand. 

Secara khusus, majalah Tempo dalam edisi khususnya mengangkat isu-isu mengenai masa keemasan Soharto sampai pada kejatuhannya. Untuk lebih jelasnya, silahkan downlod e-book berikut.

Download
Catatan: Untuk mendownload e-book silahkan klik gambar diatas
    
3/11/13
The Pope Benedict XVI

The Pope Benedict XVI (Joseph Alois Ratzinger) was born on 16th April 1927 in Bayern, Germany. He is the 265 Pope that lead Catholic church all over the world. He was chosen on 2005 after John Paul II passed away by sickness sustained. On 2013, after the eight years lead Catholic church, he announced for resign due to health reason. 

For that, The Cardinal must looking for new Pope. The selection of new Pope known as conclave. Conclave derived from Latin "cum" (together or with) added by word "clavis" (key).

The implementation of conclave is 15-20 days after the Pope death or resigned. To select new Pope, the cardinal all over the world will gather in Vatican. Then, they do some procedure. The gap of time after the Pope death or resigned called novemdiales. This period end by the mass of Pro Eligendo Papa in the morning on the day that conclave started. After that, they go to the Sistina Chapel to choose new Pope.

Here are the  step in chosen new Pope: 
  • The cardinal go to the Sistina Chapel. Each of them accompany by two assistants. After the mass, the assistants leave them and the chapel lock to start the process of selection.
  • Each of cardinal not allowed to bring any kinds of communication tool to communicate and they are not allowed to go to outside during the selection.
  • Each of them get a white square paper with Eligo in summum pontificem written on top of paper to write the name of Pope that they choose.
  • Next after, when they finish write the name of Pope, they bring that paper and put it in the box in front of altar. 
  • In the end of selection, each of paper will burn out with mix by the special chemical ingredient. The combustion produces white or black smoke.
  • This smoke look clearly from the St. Basilica yard. 
  • Finally, the cardinal leader will confirm to the selected Pope whether he accept or not. If he says yes the new Pope has chosen. If don't, they will re-select the candidate.      

             
3/10/13
Dewasa ini, internet tidak hanya digunakan untuk browsing data, download konten-konten ataupun untuk sekedar dibilang beken. Tapi internet juga menjadi tempat untuk menambah penghasilan. 

Untuk mencari penghasilan melalui internet tentunya kita harus berusaha. Untuk berusaha kita harus memiliki modal. Betul kan?

Namun, melalui AdsenseCamp kita tidak harus memiliki modal. Kita cukup menjadi member dan memasang iklan diblog/web yang kita miliki dan tunggu uang mengalir kesaku anda. Selain itu, untuk pembayaran dapat dilakukan melalui rekening Bank BCA,Mandiri,BNI,Niaga dan Paypal. Proses pembayaran berlangsung 1-2 hari.

Apa itu AdsenseCamp?
AdsenseCamp adalah web Adsense Pay Per Click (PPC) yang memberikan peluang untuk mendapatkan uang tambahan dengan cara bergabung menjadi member baik Web owner/ Publisher dan Advertiser untuk bergabung ada pilihan disana join sebagai Publisher atau Advertiser. Hasil akan didapatkan melalui aktifitas pengguna Internet yang singgah di website or blog member AdsenseCamp tersebut dengan berbagai tujuan, bisa mampir untuk mendapatkan informasi dari website or blog kamu yang sudah terdaftar sebagai member Publisher AdsenseCamp atau membeli produk dari website or blog yang ditawarkan kepada pengunjung dengan status member adalah Advertiser.

Keuntungannya?
Keuntungan bagi Web Owner/ Publisher adalah kamu akan dibayar jika pengunjung yang datang meng-klik iklan AdsenseCamp or iklan Advertiser pada website or blog kamu adalah unik Rp 300 - Rp400/ klik-nya. Jadi bisa diperkirakan jika dalam sehari pengunjung blog mencapai 1000/ hari nah dari 1000 itu pastilah ada yang meng-klik misal 500, perhitungannya tinggal 500*300 = Rp 150.000,00/ hari. Keuntungan bagi member dengan status Advertiser adalah setiap iklan yang ditampilkan oleh web owner itu adalah tidak lain iklan yang dibuat or direkomendasikan oleh member Advertiser kepada AdsenseCamp yang telah disetujui, keuntungannya adalah traffic dan pengunjung yang membeli produk dari web Advertiser melalui sumber lalu lintas si pemasang iklan web owner.

Keuntungan lain bisa kamu manfaatkan dari peluang yang AdsenseCamp berikan yaitu terdapat program bisnis lain berupa sistem Referral. Sistem ini bisa dipake untuk merekomendasikan teman-teman kamu agar ikut bergabung bersama AdsenseCamp melalui link rujukan unik yang akan didapat setelah kamu terdaftar menjadi member. Setiap teman kamu meng-klik dan dipastikan bergabung melalui link referral yang kamu rekomendasikan tadi maka perklik-nya akan mendapatkan value nominal Rp 25. Untuk mendaftar silahkan klik banner/gambar dibawah ini



Setelah banner/gambar diatas diklik, maka akan muncul gambar

Selanjutnya klik tulisan yang dilingkat merah.
  • isi form sesuai yang diminta
  • setelah selesai proses pendaftaran, konfirmasi melalui alamat email yang telah didaftarkan
  • melalui link yang diterima email, buka, dan log in kembali sesuai dengan username dan password
  • masukan domain/url blog ataupun website
  • ambil script di adsensecamp, lalu pasang pasang di blog/web milikmu
  • selesai

    Demikianlah cara mudah mendapatkan uang dari internet dan mendaftar di AdsenseCamp.



3/9/13
  • Title               : PLAN_A study reading strategy for informational text
  • Writer            : David C. Caverly, Thomas F. Mandeville and Sheila A. Nicholson
  • Year               : 1995
  • Pages             : 190-199
  • Publisher       : Journal of Adolescent and Adult Literacy
To download file, please press link button.
  1. page 190
  2. page 191
  3. page 192
  4. page 193
  5. page 194
  6. page 195
  7. page 196
  8. page 197
  9. page 198
  10. page 199


Related post:
Reading Strategy: Predict, Locate, Add and Note 
Pakayangan's Logo
Being instructor/teacher is an honor for everyone. Through that profession we may share and discovered new things/knowledge with our students. But it is not an easy way as we look. In teaching learning process, teachers must have a strategy in teaching to influence their students to get involve/to be active in its process. It is the important thing in learning beside the material that we prepared.

In learning English, English teacher teach 4 aspects to be mastered by students. They are reading, writing, speaking and listening. This article much focus on the reading skill.

This article guide you into the use of reading strategy, PLAN. PLAN stands for Predict, Locate, Add and Note. It was discovered by D.C Caverly and his friends in 1995. It published by Journal of Adolescent and Adult Literacy. I thought, this strategy just like mind mapping discovered by ThinkBuzan in 2006. 

PLAN reading strategy uses graphic organizer in help students to understand text that they read. Graphic organizer helps student to map out the idea and put in the same place. So, they can call it easily as they need.

Figure 1: The example of Graphic Organizer


In doing PLAN as our reading strategy, we must follow the steps bellow:
Predict, Locate, Add and Note include in three phases. 
  1. before reading
  2. during reading
  3. after reading
A) In before reading phase, we put predict as the first step in this strategy. Here, we write the title. We ask the student to predict the story (in this case, I use narrative text, you may apply by another text) by looking at the title. They may use dictionary to help them in finding the meaning of each word in the title. After they predict what will going in the story, we give them the entire text.

B) When we give students the entire text, we are in during reading phase. Here, we put two steps. They are locate and add. 
  • Locate
    In Locate step, we ask student to find some information in the text. As in narrative text, I ask the student to find the characters that involve in the story. Then, we move to the second step in during reading phase
  • Add
    Here, we add the information about the character that we find in the last step. What are they doing in the text, what happen to them. Then, we relate the event among the character. In this step, students may put (?/question mark) to the word/phrases/process that they don't understand yet. They may also re-read the story to make sure them in discovered all information that they need.    
 C) Now, we move to the last phase, after reading. This phase includes:
  • Note
    In this step, student must conclude the story from the three steps before.
Hopefully, this article help any teacher all over the world in learning process. So, the classroom becomes enjoyable for students and make them easy to understand the text. Thank you. God Bless You.    



Source:
Caverly, D.C, Mandivelle, T., & Nicholson S. (1995). PLAN: Study Reading Strategy for Informational Text. Journal of Adolescent and Adult Literacy, 190-199.
Korea is an East Asian territory that is divided into two separate sovereign states, North Korea and South Korea. It is located on the Korean Peninsula.


Generally, Korea is bordered by :
  • Northwest             : China
  • Northeast              : Russia
  • East                       : Japan
  • East Sea                : Korea Strait and Sea of Japan
  • South                    : East China Sea




Even located in the same place (Korea Peninsula), South Korea and North Korea never life in harmony. They are divided into two sovereign by United Nation in South and Soviet Union in North after the surrender of Japan in 1945. With the politic of the Cold War, these two super power country divided them into South Korea and North Korea.  Since then, the war between them started. 


In 1950, North Korea strongly supported by Soviet in weapons and tanks invaded South Korea (supported by United State). It had been killed more than one million people. Beside that, this war effectively destroyed most of cities in Korea. By the Armistice Agreement in 1953, this war ended and resulted the Military Demarcation Line.  

After 60 years agreement, North Korea threaten to brake it by the new sanction of United Nation. This sanction responded to the North Korea nuclear weapon test. 


Related post:




    
3/6/13
Didalam tradisi orang-orang Dayak Kanayatn (dahulunya dikenal sebagai Dayak Bukit) dikenal istilah Pantak. Pantak merupakan media hubungan atau komunikasi manusia (talino) dengan pama (arwah leluhur). Perwujudan dari Pantak berupa patung.

Berdasarkan kepercayaan orang-orang Dayak Kanayatn, pantak bermula dari seorang tokoh bernama Ne' Nabi yang merupakan penguasa (orang yang memiliki kemampuan khusus, khususnya magic) tanah/bumi yang dirasakan oleh masyarakat. Setelah Ne' Nabi meninggal, masyarakat merasa sangat kehilangan akan sosoknya. 

Pada saat itu, Ne' Ranjang (salah seorang imam pada waktu itu), mengusulkan supaya Ne' Nabi dipanaki (ditancapkan atau dipahatkan/dimasukan kedalam). Dipanaki berarti menitahmasukan pama (arwah) Ne' Nabi kedalam patung kayu yang diwujudkan melalui permohonan kepada Tuhan Jubata Ne' Patampa'. Untuk mewujudkan hal tersebut, dilaksanakanlah prosesi adat, sebagai berikut:
1) memilih kayu
2) narah
3) ngalamputn tali nyawa dan mihara (pemulihan jiwa, merupakan prosesi terpenting dalam pembuatan Pantak)
4) nanam Pantak
5) baroah yang dilaksanakan dengan sangahatn (doa dalam kepercayaan Dayak Kanayatn)

Terdapat 3 jenis Pantak, yaitu:
1) Pantak Panyugu
Diperuntukkan bagi pemimpin pertanian (Tuha tahutn/papadiatn) yang mengayomi seluruh masyarakat

2) Pantak Padagi 
Diperuntukkan bagi tokoh perang dan pengobatan (Pangalangok atau dukun) yang mengayomi seluruh (setiap) keluarga

3) Pantak Keluarga
Diperuntukkan bagi Peneladan keluarga yang mengayomi keluarga yang bersangkutan (berhubungan keluarga dengan Pantak)


Source  :
Bahari, S.H. (2011). Mencermati Dayak Kanayatn. Pontianak: Institut Dayakologi.
Related post :

 

E-book Gratis Viewer

Content of E-book Gratis

E-book Gratis

Loading...

Labels